ЄPython надає можливість вивчати програмування досліджуючи та змінюючи вже готові програми, які учню навіть не потрібно "набирати" - вчитель готує "шаблон"-заготовку програми, яка відкриється автоматично при переході за наданим учню покликанням, потім учень виконує необхідні зміни у ній, зберігає модифіковану програму собі на пристрій і за потреби надсилає вчителю (у Classroom, Moodle, іншу систему дистанційного навчання або навіть на е-пошту), також можна надсилати результат роботи програми.
Типи завдань:
-
На модифікацію програми відповідно до поставленої умови.
-
На пошук та виправлення помилок у тексті програми.
-
На дослідження роботи програми.
-
На отримання результатів при певних вхідних параметрах.
Покликання на застосунок для створення запускачів - у першому коментарі до цього допису
Завдання 1.
https://ed-info.github.io/epython/?code=cHJpbnQoItCh0YLQsNGA0LjQuSDQutC+0LPRg9GCINC/0YDQvtGB0L/QsNCyINGA0LDQvdC+0LoiKQ==
Змініть програму таким чином, щоб вона виводила повідомлення "Старий Семен сказав синам скосити сіно"
Завдання 2.
https://ed-info.github.io/epython/?code=YT0yDQpiPTMNCnByaW50KGErYik=
Змініть програму таким чином, щоб вона обчислювала суму чисел 123 та 456
Завдання 3.
https://ed-info.github.io/epython/?code=YT0yDQpiPTMNCmM9NA0KcHJpbnQoYStiKQ==
Змініть програму таким чином, щоб вона обраховувала суму значень змінних
a та c
Завдання 4.
https://ed-info.github.io/epython/?code=YT0yDQpiPTMNCmM9NA0KcHJpbnQoYStiKQ==
Змініть програму таким чином, щоб вона обраховувала різницю значень змінних c та b
Завдання 5.
https://ed-info.github.io/epython/?code=YT0yDQpiPTMNCmM9NA0KcHJpbnQoYStiKQ==
Змініть програму таким чином, щоб вона обраховувала добуток значень змінних a та b
Завдання 6.
https://ed-info.github.io/epython/?code=YT0yDQpiPTMNCmM9NA0KcHJpbnQoYStiKQ==
Змініть програму таким чином, щоб вона обраховувала частку значень змінних c та а
Завдання 7.
https://ed-info.github.io/epython/?code=YT0zDQpiPTINCmM9MQ0KcHJpbnQoYSkNCnByaW50KGIpDQpwcmludChjKQ==
Змініть програму таким чином, щоб вона вивела числа таким чином:
1
2
3
Завдання 7.
https://ed-info.github.io/epython/?code=YT0zDQpiPTINCmM9MQ0KcHJpbnQoYSxiLGMpDQo=
Змініть програму таким чином, щоб вона вивела числа таким чином:
1 2 3
Завдання 9.
https://ed-info.github.io/epython/?code=YT0xDQpiPTINCmM9Mw0KZCA9IGErYg0KZSA9IGIrYw0KcHJpbnQoZCkNCg==
Замініть лише одне ім'я змінної, щоб програма вивела як результат число 5
Завдання 10.
https://ed-info.github.io/epython/?code=YT0xDQpiPTINCmM9Mw0KZCA9IGErYg0KZSA9IGIrYw0KcHJpbnQoZCkNCg==
Не змінюючи значення змінних a, b, c, d, e, змініть програму, щоб отримати як результат число 15
Завдання 11.
https://ed-info.github.io/epython/?code=YT0xDQpiPTINCmM9Mw0KZCA9IGErYg0KZSA9IGMtYg0KZiA9IGQqZQ0KZyA9IGYvYSANCnByaW50KGEpDQo=
Визначте, чому дорівнюють значення змінних d, e, f, g після виконання програми
Автор
Oksana Kovalenko
Oksana KovalenkoКоментарі
Останні статті
- Feb. 7, 2026, 6:04 p.m.
- oksana_kovalenko
День безпечного інтернету
Матеріали, сценарії, руханки, відео для учнів 2-3, 4-6, 7-8, 9-10 класів
Детальніше
- Jan. 26, 2026, 7:49 p.m.
- zakhar74
Авторський розв'язок ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформаційних технологій 2025-2026 н.р. (для Дніпропетровської, Івано-Франківської, Київської та Тернопільської областей)
Авторський розв'язок ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформаційних технологій 2025-2026 н.р. (II варіант)
Детальніше
- Jan. 25, 2026, 6:49 p.m.
- zakhar74
Завдання ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформаційних технологій 2025-2026 н.р. 8-11 класи (для Дніпропетровської, Івано-Франківської, Київської та Тернопільської областей)
Завдання ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформаційних технологій 2025-2026 н.р. 8-11 класи (II варіант)
Детальніше
рматика